2013-09-23
人才兴，则学校兴；人才强，则学校强。在党的群众路线教育实践活动扎实推进的过程中，学校紧密结合人才强校战略，抓住师生反映强烈、最急最难最迫切的问题边学习、边查找、边改进。近日，学校正式出台《中共山东师范大学委员关于建立学校领导联系人才制度的意见》，进一步密切与优秀人才的联系，不断提升学校人才工作科学化水平。 学校领导联系人才制度以服务学校科学发展为出发点和落脚点，紧紧围绕提高人才队伍水平这一基本任务，不断创新工作机制，改进工作作风，优化工作环境，强化服务意识，建立学校人才工作长效机制，为加快推进山东省应用基础型特色名校建设、实现国内一流综合性师范大学建设目标汇聚力量。 学校领导联系的人才原则上结合分管和联系的单位确定，可根据工作需要适时调整，通过相互约谈并征询相关意见和建议、深入教学、科研一线调研、走访慰问等方式，对两院院士，学科领军人物，对学科建设有重要贡献、在学术界有重要影响的专家，有一定代表性、业绩突出的中青年教师，及时传达学校党委、行政的重要工作部署和决策信息，通报学校教学科研等各项事业发展情况；听取他们对学校重大决策及改革建设发展等方面的意见和建议，发挥其在领导决策中的建言献策作用；了解党和国家人才政策及学校人才举措落实情况，听取其对进一步加强和改进人才工作的意见和建议；关心他们在思想、工作、学习和生活等方面的情况，特别是在教学科研、人才培养、学科建设等方面的情况，鼓励和支持他们充分发挥潜能，积极干事创业，为学校各项事业发展作出应有贡献。 为保证学校领导联系的人才制度落实到实处，学校党委提出了明确要求。各部门各单位要进一步统一思想，充分认识做好人才工作对推动学校事业发展的重要意义，牢固树立科学人才观，积极营造人才荟萃、人尽其才的良好氛围。要明确职责分工，加强协调配合，研究制定切实可行的实施办法和措施，创造性地开展联系工作，真正把学校领导联系人才制度落到实处。要着眼长远，健全机制，积极提供可靠保障和有力支持，建立健全人才工作长效机制，使联系人才工作常态化。 学校领导联系人才制度的建立，将进一步加强与优秀人才的沟通与联系，拓宽人才建言献策渠道，增强学校对优秀人才的吸引力、凝聚力和感召力，实现激励现有人才、吸引校外人才、集聚高层次人才的基本目标。通过建立联系、问政问策、解决困难、提供服务等措施，把各类专家、人才团结和汇聚到学校事业发展中来，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，为学校改革建设与发展提供人才保证和智力支持。 据了解，为培养一批政治素质高、业务能力强、学术影响大的一批优秀骨干人才，学校还实施了优秀青年骨干教师国际合作培养计划，分三年资助培养学科带头人50人。对教师职称评审进行改革，向优秀中青年人才和教书育人实绩突出的教师倾斜，培育吸引一批视野开阔、学术精湛的骨干力量，打造一批具有较高知名度、创新能力强的学术团队，努力形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。 在党的群众路线教育实践活动中，学校各级党组织对已发现的各种矛盾和问题，对学习和征求意见过程中师生反映、自己查找的问题，立说立行，马上整改。根据工作实际和职责分工，列出了当前亟需解决的重点问题，大有大改、小有小改，务求有明显改进，让群众看到各级领导班子和领导干部真查真改的态度，感受到正视解决问题的决心和举措。 |
